Кто вы? ...зачем вы живете?
Все вокруг верят в эволюцию. Все знают - то, что мы сейчас созерцаем - это всё результат эволюции, этот факт уже доказан учёными... Но в то же время люди стали забывать про то, что эволюция это не событие из далёкого прошлого - это процесс, который начался неизвестно когда, идёт по сей день, и закончится ли он вместе со смертью нашей цивилизации никто не знает... И тот факт, что установленные этим "современным" обществом стереотипы тормозят эволюцию тоже очевиден. Вне всякого сомнения, чтобы как-то изменить ситуацию на земле потребуются другие люди, совершенно другого склада ума - это новая раса, раса будущего. Они уже живут на земле, они здесь. Они не такие как все, они никогда не сольются с толпой, по своей природе это лидеры. Они не терпят авторитарного командования, но всегда готовы к сотрудничеству. Излагая своё мнение, такие люди требуют если не согласиться с этим, то хотя бы принять его.
Я стал присматриваться к своему поведению, к своему окружению и меня заинтересовал этот вопрос. Поиски привели меня к данным по научным исследованиям в этой области. Данный феномен в среде детей, юношей и девушек был назван "дети Индиго".
Не сказать, чтобы о детях Индиго было море информации, но кое-что я нашел. В основном сведения, опирающиеся на исследования американских ученых, которые довольно давно занимаются этой темой.
Как отличить детей индиго? Я приведу несколько критериев:
1. Они приходят в мир с ощущением царственности, величия и соответственно ведут себя;
2. У них есть понимание, что они "заслужили быть здесь", их удивляет, когда другие этого не сознают;
3. Каждый из них обладает высокой самооценкой;
4. Им несвойственно преклонение перед авторитетом, они не смиряются с традиционной властью;
5. Некоторых вещей они просто не станут делать, например, им сложно ждать в очереди или стоять в строю;
6. Им неинтересно все, что не требует творческой мысли;
7. Они часто видят лучшие способы что-либо сделать, поэтому они выглядят "разрушителями систем";
8. Они кажутся асоциальными, если не находятся среди себе подобных. Когда вокруг них нет людей со сходным сознанием, они часто замыкаются в себе. Школа социально трудна для них;
9. Они не подчиняются дисциплине страха ("Подожди, вот вернется отец и увидит, что ты наделал!");
10. Они не стесняются сказать вам, что именно им нужно;
11. Эти дети являются прирожденными философами, у них глубокие мысли о смысле жизни, о цели человека в жизни, о Вселенной, о Боге.
Пока они молоды и не в силах изменить этот мир, но гиперактивны, коммуникабельны и намерены работать с людьми. Совсем скоро они заявят о себе как молодые учителя, политики, художники, бизнесмены, юристы.. Это те, кто пришел изменить этот мир, сделать его лучше, чище и добрее.

Подумай, а ты ведь тоже часть этого мира?!
Никто не ждёт потрясающих результатов от наших действий, но поощряется попытка.
Исследования феномена детей индиго заинтересовали меня именно поэтому.
Но, тем не менее, это несколько обобщенная классификация, тот кто претендует на уникальность не обязательно должен соответствовать всем её пунктам.
Напротив, уникальность неоспорима, если поведение и межличностное взаимодействие субъекта не подчиняется не одной классификации (в рамках приличия естественно... неформалы тоже считаются оригинальными и необычными, но почему-то они не очень-то интересуют ученых, да и как будущее человечества их трудно представить...)
Возможно, я буду писать курсовую или диплом по методике обучения и работы с такими детьми... А может я займусь мат. анализом ;) ...В мире ещё столько интересных тем для изучения и обсуждения =)
(Анонимно)
Опять анонимус =(